Theo lãnh đạo TPHCM, Luật Giáo dục có ý nghĩa hết sức quan trọng, khẳng định vai trò “quốc sách hàng đầu” của giáo dục và đào tạo trong công cuộc phát triển đất nước; kêu gọi sự tham gia của toàn xã hội vào sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Tuy nhiên, quá trình thực thi Luật Giáo dục còn một số khó khăn, như:
- Hiện nay, một số Luật ra đời sau và có liên quan (Luật Giáo dục nghề nghiệp, Luật Giáo dục Đại học) cũng như các văn bản hướng dẫn thi hành luật không có sự đồng bộ, nhất quán, làm mất tính liên thông. Luật Giáo dục mới phải đảm bảo thực hiện tốt các định hướng đổi mới, bám sát các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng về hoạt động giáo dục; điều chỉnh nội dung mục tiêu giáo dục chung và mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục của từng cấp học, bậc học phù hợp với tình hình thực tiễn.
- Luật Giáo dục định nghĩa “Nhà giáo” không bao gồm các cán bộ quản lý giáo dục. Vì vậy, gây khó khăn khi điều chuyển, bổ nhiệm các nhà giáo giỏi về công tác tại các đơn
vị quản lý giáo dục.
- Việc triển khai thực hiện một số mô hình thí điểm tại TPHCM như mô hình “trường tiên tiến, hiện đại theo xu hướng hội nhập khu vực và quốc tế”, “trường tự chủ”,… chưa được quy định trong Luật Giáo dục nên gặp khó khăn (các trường theo mô hình tiên tiến phải đóng thuế).
Theo Dân trí
-
Trường ĐH Nguyễn Tất Thành kiểm định chất lượng 10 chương trình đào tạo
27-03-2024 15:01 00
-
Thái Nguyên: Tăng cường công tác thể dục, thể thao trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp
26-03-2024 10:35 03
-
Cần Thơ chú trọng công tác giáo dục nghề nghiệp
22-03-2024 15:32 17
-
Công bố quyết định thành lập trường Cao đẳng Huế
15-03-2024 14:16 07
-
TP.HCM: Nâng cao chất lượng GDNN đáp ứng yêu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế
13-03-2024 10:10 40
-
684 học viên các trường Bộ Công an hoàn thành huấn luyện đầu khóa
13-03-2024 10:06 16